Magíster en Intervención Social y Desarrollo Humano

¿Por qué elegir este magíster?

Nuestro Programa de Magíster en Intervención Social y Desarrollo Humano se distingue por su excelencia académica, ofreciendo a los estudiantes un entorno de aprendizaje enriquecedor sobre la base de la integración teoría y práctica de manera efectiva. Diseñado especialmente para profesionales de las Ciencias Sociales y otros campos afines, este programa integra conocimientos de diversas disciplinas, permitiendo una comprensión holística de los desafíos sociales que enfrentamos hoy en día. Aquí, aprenderás bajo la guía de expertos en el área, quienes te brindarán herramientas prácticas y teóricas que podrás aplicar directamente en el campo de lo Social.

Por otra parte, la interdisciplinariedad de nuestro Magíster garantiza que cada estudiante adquiera una visión crítica, amplia y diversa, esencial para abordar problemas complejos propios de la intervención social. Al integrarte a nuestro Programa, no solo estarás elevando tu perfil profesional, sino también estarás especializándote para convertirte en un agente de cambio y transformación social. Al cursar nuestro Magíster, estarás listo para innovar y convertir tus inquietudes e ideas, en acciones eficaces y efectivas.

El programa aspira a desarrollar en sus estudiantes conocimientos, habilidades y actitudes que permiten liderar procesos de intervención social desde la perspectiva del desarrollo humano, a través de la evaluación, análisis y diseño de intervenciones sociales, aportando estrategias situadas, fundadas y reflexivas, que respondan a las demandas de transformación social de personas, grupos y colectivos.

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Objetivos

El objetivo general del programa se dirige a desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que permiten liderar procesos de intervención social desde la perspectiva del desarrollo humano, a través de la evaluación, análisis y diseño de intervenciones sociales, aportando estrategias situadas, fundadas y reflexivas, que respondan a las demandas de transformación social de personas, grupos y colectivos.

Este programa busca:

Desarrollar competencias que permitan evaluar, analizar y diseñar intervenciones sociales en el ámbito familiar y socioambiental.
Aplicar una práctica situada frente a diversos conflictos interpersonales, grupales y colectivos, fundada en procesos reflexivos que le permitan implementar estrategias de mediación social.
Evaluar oportunidades de cambio y transformación social, valorando la diversidad social e intercultural de los contextos en las que interviene, a partir del análisis, investigación y sistematización de sus prácticas.

Perfil de ingreso y egreso

Perfil de ingreso

El Programa de Magíster en Intervención Social y Desarrollo Humano, está orientado a profesionales del área de las ciencias sociales y afines, con el propósito que desarrollen competencias que les permitan liderar procesos de intervención social desde la perspectiva del desarrollo humano, gestionando intervenciones sociales y aportando estrategias y conocimientos situados, fundados y reflexivos, coherentes con las demandas de transformación social de personas, grupos y colectivos, mediante la profundización y actualización de conocimientos teóricos y aplicados.

Perfil de egreso

El/la graduado/a del Magíster en Intervención Social y Desarrollo Humano es un/a profesional con competencias para analizar desafíos y oportunidades de la intervención social, en el contexto contemporáneo, identificando y valorando la diversidad social y medioambiental, implementar en el marco de la intervención social prácticas colaborativas y mediadoras en procesos de conflictos interpersonales, grupales y colectivos y por último, profundizar la comprensión de áreas, contextos y agentes de intervención social, que sustenten la pertinencia de cambios y transformaciones, considerando la diversidad social e intercultural.

En consecuencia, este perfil de graduación contempla el desarrollo de resultados de aprendizaje.

Proceso de ingreso

Requisitos de admisión

Los/as postulantes, que cumplan los requisitos de admisión, para postular deben completar el formulario de postulación que será otorgado por la Dirección de Admisión, y adjuntar los siguientes documentos:

Carta de intenciones, para postular al programa indicando motivación, experiencia previa, y proyectos futuros que desea realizar. Destacando características personales y académicas que el/la estudiante espera lograr del programa, y expresar competencias, intereses, actitudes, experiencia académica y trayectoria profesional.
Completar formato de carta de recomendación.
Copia de Cédula de Identidad por ambos lados.
Copia legalizada del grado de Licenciado/a, y/o Título Profesional universitario de al menos 8 semestres.
Currículum vitae.

En caso de los/as alumnos/as extranjeros/as estos antecedentes deberán estar visados por:

El cónsul chileno en el país de origen.
El Ministerio de Relaciones Exteriores en Chile.

Académicos

Director del Programa

Samuel Erices Riquelme: Magíster en Intervención Social de la Universidad Católica Silva Henríquez. Trabajador Social.

Docentes:

Ana María Galdames Paredes: Doctora en Educación de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Trabajadora Social.

Emilie Raymond: Doctora en Trabajo Social de la McGill University, Canadá. Magíster en Antropología en la Universidad de Chile. Trabajadora Social.

Ana López Dietz: Doctora en Estudios Latinoamericanos en la Universidad de Chile. Licenciada en Historia.

Jorge Moraga Reyes: Doctor en Diversidad Cultural y Ciudadanía. Perspectivas desde la Antropología Social, Universidad Complutense de Madrid, Máster en Sociología, L’ecole des Hautes Etudes en Sciencies Sociales, Francia. Antropólogo.

Jorge Ulloa Plaza: Doctor en Filosofía de la Universidad de Chile. Abogado.

María Gladys Olivo: Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, España. Trabajadora Social.

Rodrigo Sandoval Ducoing: Doctor en Migraciones Internacionales y Cooperación al Desarrollo, Universidad Pontificia Comillas, España. Abogado.

Pamela Caro Molina: Doctora en Estudios Americanos, Universidad de Santiago de Chile. Trabajadora Social.

Paula Medina González: Magíster en Métodos para la Investigación Social, Universidad Diego Portales. Psicóloga.

Rosa Mariela Valderrama Díaz: Magíster en Políticas Públicas, Universidad Autónoma Metropolitana de México. Trabajadora Social.

Rafael Pastor Besoain: Máster en Public Policy, University Oxford, Inglaterra, Máster en Development Studies, Victoria University of Wellington, Nueva Zelanda. Abogado. Decano de la Facultad de Derecho y Humanidades de la UCEN.

Carolina Pezoa Carrillos: Máster en Educación, Universidad Andrés Bello. Psicóloga.

Constance Nagalech Romero: Magíster en Derecho Público con mención en Derecho Constitucional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Abogada.

Mauricio Córdova Bozo: Magíster en Solución Colaborativa de Conflicto en la UCEN. Psicólogo.

María Soledad Latorre: Magíster en Psicología Clínica, Universidad Alberto Hurtado. Doctoranda en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Trabajadora Social.

Mónica Estrada: Magíster en Negociación, Mediación y Resolución de Conflictos, Universidad Suiza, Instituto Universitario Kurt Bosch. Administradora Pública.

Gemita Igor Rencoret: Magíster en Asentamientos Humanos y Medio Ambiente, Pontificia Universidad Católica de Chile. Geógrafa.

María José Herrera Durán: Magíster en Estudios de Género y Cultura, mención Humanidades, Universidad de Chile. Profesora de Filosofía.

Eleany Perera: Magíster en Trabajo Social, Pontificia Universidad Católica de Chile. Cientista Política.

Francisco Aspee Bou: Magíster en Historia, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Profesor de Historia y Geografía.

Gabriel Canihuante Maureira: Magíster en Ciencias Sociales en la Universidad Arcis. Periodista.

Natalia Moreno Araneda: Magíster en Ciencia Política, Universidad Autónoma de Barcelona. Abogada.

Viviana Toro Hormazabal: Magíster en Mediación Familia de la UCEN. Trabajadora Social.

Magaly Garrido Díaz: Magíster en Intervención Social y Desarrollo Humano, UCEN . Trabajadora Social.

Hugo Covarrubias Valenzuela: Magíster en Comunicaciones de la Universidad Autónoma de Barcelona. Trabajador Social.

Lorayne Finol Romero: Doctora en Derecho de la Universidad de Zulia, Venezuela. Abogada.

Articulación

Intervención Familiar y Socioambiental: Abarca de manera genérica los fundamentos de la Intervención Social, el Desarrollo Humano y los modelos de Intervención Comunitaria y Psicosocial, que en su conjunto recoge dos dimensiones significativas del desarrollo de las personas y los colectivos, en primer término, la familia y su creciente diversidad y, en segundo término, el contexto socioambiental, como escenario en el que se sitúan las condiciones, experiencias y aprendizajes humanos.

Mediación Social: Se orienta a recoger los desafíos que implican la convivencia social, en sus múltiples contextos de desarrollo, y la consideración de los conflictos como un aspecto inherente a las relaciones interpersonales, grupales y colectivas, que en todo proceso de intervención social emergen de manera sostenida. Por ello, esta línea aborda aspectos generales de la mediación social, sus fundamentos técnicos, metodológicos y normativos incorporando la perspectiva de género e interculturalidad. En esta área de trabajo los (las) estudiantes realizan una pasantía en centros de mediación regionales.

Interculturalidad y Cambio Social: Permite abordar la intervención social y vincularla con la evidencia derivada de la investigación social, como un aporte para el desempeño profesional, desde la perspectiva del cambio social y la interculturalidad, que promueve la reflexión en torno a necesidades y demandas de transformación sociales en el ámbito contemporáneo nacional y regional.

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